Visita técnica do Projeto Switch/ Mensageiros da Água             Abril 2008
Principais pontos do debate: 
  • Apresentação dos diferentes aspectos de cada projeto e a relação entre eles.  
  • Experimentos do SWiTCH  em uma micro-bacia com abordagem sistêmica para tomada de decisões relacionadas a água.
  • Metodologia do projeto (Mensageiros da Água) em um parque urbano cujo objetivo é a elaboração de um programa pedagógico que acompanhe os trabalhos dos professores da Escola Municipal  Lídia Angélica.
  • Compreensão do grupo de que o Parque Lagoa do Nado é um local importante e estratégico para práticas educacionais.
  • A proposta de experimento inicial apresentada pelo SWiTCH  é a construção de uma Trincheira de infiltração.
  • Importância do resgate histórico do Parque para o trabalho envolvendo todos os Projetos Parceiros.
  • Importância da Criação do Centro de Referência da Água e de um acervo permanente de material informativo, técnico, vídeos, filmes, fotos, mapas sobre a série histórica do Parque Lagoa do Nado e os Projetos em questão.
Abril 2008
Aluna: Jucimara
Sala: 3
Abril 2008
Aluna: Monique Silva 
Sala: 3
Abril 2008
O Programa Mensageiros da Água, tem como objetivo desenvolver programas de educação ambiental associados ao conteúdo escolar, somando esforços na sistematização de metodologias pedagógicas na área de grandes temas ambientais ligados à água.
Abril 2008
Um espaço lúdico
As atividades no parque permitem que os alunos aprendam brincando e oferecem oportunidades para os professores desenvolverem uma pedagogia  lúdica fora do espaço da sala de aula, utilizando as informações do ambiente como recurso didático.
Abril 2008
O conhecimento científico
O exercício científico é fundamental no processo de aprendizagem e por isso, o inventário biológico do parque, realizado pelos pesquisadores, torna-se um valioso material educativo para os Mensageiros da Água.
Abril 2008
Plantios de mudas 
A recuperação de áreas degradadas, principalmente por incêndios florestais, é realizada pelos estudantes através do plantio de mais de 200 mudas de árvores nativas.
Abril 2008
Eventos culturais
Os alunos que participam do projeto estão sempre envolvidos com os eventos culturais apresentados no parque, sendo  os principais espectadores das peças teatrais, shows musicais e oficinas artísticas.
Março 2008
Oficinas no parque
A Escola Integrada complementa a carga o horária dos alunos com diversas oficinas no parque, entre elas destaca-se as oficinas de arte, musicalidade, meio ambiente, além do reforço escolar e apoio ao para casa.
Março 2008
Conhecendo a bacia da Lagoa do Nado
Nas visitas monitoradas ao parque os alunos podem conhecer o manancial hídrico desde as nascentes, passando pelo curso d'água, mata ciliar, lagoa, queda d'água, ribeirão até o vertedouro, de onde as águas vão para além do parque se juntar ao Rio São Francisco. 
Fevereiro 2008
Com o início do ano letivo os alunos utilizam o parque para atividades de Educação Ambiental.
Na oficina de plantio,  a finalidade é utilizar as mudas plantadas em recipientes recicláveis (pet, caixinha de leite, copos de plástico) na confecção de um jardim com plantas medicinais e uma horta na escola.
Dezembro 2007
A direção da Escola Lídia Angélica realizou reuniões com pais de alunos para cadastramento dos interessados em matricular o seus filhos no Programa da Escola Integrada. Foi dado prioridade para os alunos em maior risco social, sendo analisado a situação econômica dos pais. A partir daí o prgrama se inicia no ano letivo de 2008, funcionando nos períodos manhã e tarde.
Novembro 2007
Reunião do Fórum dos amigos do Parque Lagoa do Nado para informes gerais, inclusive do Programa Mensageiros da Água, o qual recebeu adesões e manifestações de apoio.
Novembro 2007
Reuniões com funcionários do parque para o apoio às atividades da Escola Integrada.
Colaboração do cartunista Lor para o Projeto Mensageiros da Água
LOR - Luiz Oswaldo Carneiro Rodrigues, casado, brasileiro, é cartunista desde 1973. Publicou charges políticas em diversos órgãos de imprensa e livros. Participou do movimento ambientalista para criação do Parque Lagoa do Nado. Além disso, é médico, cientista e professor de Fisiologia do Exercício na Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG, onde trabalha com pesquisas sobre os efeitos do calor e da desidratação durante o exercício em climas tropicais.
Outubro 2007
Capacitação dos primeiros monitores da UFMG para ministrar as oficinas da Escola Integrada no Parque Lagoa do Nado.
Setembro 2007
Início das obras na Escola para ampliação da cantina visando o atendimento dos alunos em horário integral.
Setembro 2007
O diretor da Fundação de Parques Municipais, Izinho Benfica apresenta o projeto para os funcionários dos Parques.
Agosto 2007
Danielle Mitterrand e pessoas da comunidade visitaram o Parque Lagoa do Nado, onde encontraram com os estudantes da primeira turma da Escola Integrada.
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